东北育才，大体系下的异军突起

对沈阳人来说，东北育才的名字如雷贯耳。哪怕在辽宁省，东北育才也是名列前茅的教育品牌。就综合实力而言，育才称得上是沈阳地区基础教育界的“清华北大”，其中最引人瞩目的就是他的庞大体系。

东北育才自1949年创校至今，已经发展成包括10个校区14个学部、拥有师生2万人的庞大教育体系。2006年东北育才双语学校落成。同年，东北育才教育集团正式成立。此后，学校又合作创建了东北育才实验学校、东北育才悲鸿美术学校、东北育才丁香湖小学，并承担了招收新疆班的工作任务。东北育才几乎涵盖了从幼儿园到高中、有公立有民办，有国内教育到国际课程体系，从义务教育到超常教育和专业特长教育，招收学生的类型也覆盖了几乎所有身份的一个超大教育平台。

可以说，无论是从办学的深度、广度、类型的跨度，东北育才的规模都足以称为蜚声国内。在沈阳地区，如果说谁家的孩子能够进入育才，不管是哪个校区或者学部，家长都是非常开心的。

校园足球

庞大体系的飞速发展

也正是因为东北育才的庞大，校区与分部众多，很多人都分不清楚东北育才集团各校和各部之间的区别以及办学特色。尽管沈阳地区在学前教育、义务教育和高中教育阶段，也都有一些不同阶段与东北育才齐名的学校与育才不相上下，但就整个集团体系的闭环链条完整性而言，东北育才的优势显而易见。

它的规模之大，也体现在另外一个角度上。通常来说，学校不会在内部设立体卫艺部门。相关的体卫艺工作一般是对口的区或市级体卫艺部门主管。而东北育才集团，在内部设立了体卫艺中心，对内统筹相关工作的进行。对于其他学校来说，这很难复制。

论沈阳地区的校园足球强队，回民中学和朝鲜族中学是当仁不让的两大王牌，在育才加入校园足球比赛之前，回中和朝中的争霸格局常年固化，没有任何学校可以打破他们对冠亚军的垄断局面。然而，这样的局面在2015年被打破。那一年，东北育才组建了自己的校园足球队，并且开始参加高中阶段比赛。很快，由于东北育才的异军突起，过去常年两强争霸的格局变成了如今的三足鼎立。东北育才在五年内拿下三次冠军后，沈阳地区的校园足球人才争夺战和“军备竞赛”进入到白热化阶段。

在东北育才的校园足球版图上，真正支撑起校园足球发展的核心力量是：东北育才新疆部、东北育才高中部、东北育才初中部和东北育才实验学校。其中极大冲击了高中组校园足球冠军霸主地位的是东北育才新疆部的内高班。而位于沈抚新区的东北育才实验学校因为涵盖了从幼儿园至高中教育阶段的闭环条件，民办学校的属性加上从小学阶段即开始的寄宿制管理方式，校区优越的硬件设施条件，无疑是整个集团体系中最适合承担校园足球发展的一份子。近几年东北育才的小学与初中部校园足球核心力量主要来自于这所学校。

东北育才的加入极大推动了沈阳地区校园足球的进一步发展，而他们校园足球的发展模式，对于集团化办学呈大趋势的教育系统而言，也俱备一定的借鉴意义。

民办身份

更严谨，也更理性

与传统的公立学校不同，具备民办学校经验的东北育才从一开始接触足球这个运动就拥有一种与众不同的视角。东北育才教育集团党委书记、校长高琛在育才发展校园足球之初时就曾经说过，不能单独站在纯竞技体育的层面看待国家的体育战略，体育战略实际上也是我们的强国战略核心要素。足球是体育战略中重要的一环，校园足球也是不可或缺的部份，那么我们一定要读懂深挖国家对于发展足球战略的重要意义所在。同时也要看透校园足球的发展究竟能够在哪些方面给学生带来收益与进步，把一切都做好详细调研后，再开始我们的具体工作。”东北育才教育集团体卫艺处主任张树德老师说。

在育才跟随高校长工作的这许多年，所有教职员工都领会了高校长的工作与思维方式。这也是育才在教学中一直秉承的“培养有深度思考能力，有创新思维，有独立学习能力”的基本思路。教师要求学生在收到任何学习任务或者试题之后，不要拿来就做，要学会读题审题寻找核心考点，不仅培养知识的广度，更力求深度和高度。

“对学生强调的原则我们也要遵守，所以在学习了国家有关校园足球发展的纲领性文件后，我们体卫艺中心在高校长的领导下，也进行了‘读题、审题和深度思考’，其中就国家为何要逐步加大对校园足球的推广力度的真实意思体现，校园足球所面对的主体，校园足球应该扮演的角色，发挥怎样的作用，校园足球的如何在学生身上收获更多的价值体现，与实际教育工作相结合的过程中有哪些可能遇到的问题和难点，都进行了先期的调研和资料收集，意见汇总，向专家请教，也得到了多方的支持，其中包括市政府、发改委、教育局、体育局、沈阳市足协和省足协很多领导的帮助和支持，才有了育才今天的校园足球可持续性发展的局面。正所谓‘操千曲而后晓声，观千剑而后识器’。”这些是张主任对于育才校园足球工作开展前提的一个基本概括。

那么比起职业足球领域许多基础青训工作的开展方式，育才的校园足球让我们看到了作为教育领域的领军者，他们有着更为严谨的治学态度，面对不同领域的问题，会有一种敬畏的心态和理性的分析判断，不打无把握之仗，做好全局的谋划，从大体上知道自己能够运作的是哪些，而目前无法解决的问题是哪些。这样即便在发展中遇到困难，也不至于把一切都推倒重来。这一切，不正是中国足球在这些年发展过程中最为缺失的吗？

0比1，中国国家队在冲击卡塔尔世界杯的12强赛中再度失利，中国足球的前景再度引发国人的探讨。中日两国足球相比，日本足球在技术和战术上的优势越发明显。日本足球，除了成批次的高水平旅欧球员外，最令人津津乐道的就是他们的校园足球。校际之间比赛之丰富，组织有序，水平之高，都令人汗颜。曾经学了德国，又学了巴西的中国足球，如今是不是走在了加大校园足球建设这条正确的道路上？